Чем заменить мультики ребёнку 3-5 лет
Выключить мультфильм легче, если у ребёнка в этот момент есть куда идти. Слова «хватит смотреть» оставляют пустоту, а «сейчас послушаем сказку про трактор» или «давай сыграем в лото» звучат как приглашение к новому. Дошкольнику нужна не пауза после экрана, а новое занятие, которое можно начать немедленно.
Дома удобно держать три запасных варианта и выбирать по настроению. Аудиосказка подходит, когда ребёнок устал и хочет лежать или возиться с игрушками: достаточно заранее выбрать две-три записи. Настольная игра нужна, когда есть силы и хочется общения, а правила объясняются за минуту. Творчество выручает в долгий вечер, когда руки ищут дело: хватит коробки с пластилином, бумагой и мелками.
Со сказкой проще всего: слушать можно, строя гараж из кубиков, а картинку придётся придумывать самому. Удобно, если записи с возрастной отметкой лежат в одном месте и их не приходится искать на глазах у ребёнка. Скажем, коллекция аудиосказок для малышей содержит «Муху-Цокотуху» Чуковского на 5 минут 20 секунд и «Маленький красный трактор» почти на двадцать минут: первую можно поставить перед ужином, а под вторую успеть построить целый город.
Сильная сторона настольной игры в том, что напротив вас сидит живой партнёр. Лото, мемори с парами картинок и простая ходилка с кубиком подходят трёхлетке, а пятилетний уже сам следит за очередью и спорит о правилах. Пусть правила остаются простыми, а партия короткой, чтобы закончить её раньше, чем иссякнет азарт. Иногда проиграть не страшно: так ребёнок учится радоваться и огорчаться рядом с вами, а не вместе с персонажем на экране.
В творчестве главное – не задавать результат. Можно предложить тему из только что услышанной сказки: вылепить героя или нарисовать его дом. Пусть из пластилина получится «просто змея», а рисунок так и останется недорисованным: главное, что двадцать минут ребёнок занимался делом сам.
Хорошо работает и цепочка занятий. Сначала запись, под которую строится гараж, потом рисунок героя, который запомнился, а после ужина короткая партия в лото. Так мультфильм уступает место не пустоте, а целому вечеру.
Чтобы замена прижилась, обсуждайте её до того, как включён мультфильм: «одна серия, потом сказка». Когда план известен заранее, переход проходит мягче.
Дома удобно держать три запасных варианта и выбирать по настроению. Аудиосказка подходит, когда ребёнок устал и хочет лежать или возиться с игрушками: достаточно заранее выбрать две-три записи. Настольная игра нужна, когда есть силы и хочется общения, а правила объясняются за минуту. Творчество выручает в долгий вечер, когда руки ищут дело: хватит коробки с пластилином, бумагой и мелками.
Со сказкой проще всего: слушать можно, строя гараж из кубиков, а картинку придётся придумывать самому. Удобно, если записи с возрастной отметкой лежат в одном месте и их не приходится искать на глазах у ребёнка. Скажем, коллекция аудиосказок для малышей содержит «Муху-Цокотуху» Чуковского на 5 минут 20 секунд и «Маленький красный трактор» почти на двадцать минут: первую можно поставить перед ужином, а под вторую успеть построить целый город.
Сильная сторона настольной игры в том, что напротив вас сидит живой партнёр. Лото, мемори с парами картинок и простая ходилка с кубиком подходят трёхлетке, а пятилетний уже сам следит за очередью и спорит о правилах. Пусть правила остаются простыми, а партия короткой, чтобы закончить её раньше, чем иссякнет азарт. Иногда проиграть не страшно: так ребёнок учится радоваться и огорчаться рядом с вами, а не вместе с персонажем на экране.
В творчестве главное – не задавать результат. Можно предложить тему из только что услышанной сказки: вылепить героя или нарисовать его дом. Пусть из пластилина получится «просто змея», а рисунок так и останется недорисованным: главное, что двадцать минут ребёнок занимался делом сам.
Хорошо работает и цепочка занятий. Сначала запись, под которую строится гараж, потом рисунок героя, который запомнился, а после ужина короткая партия в лото. Так мультфильм уступает место не пустоте, а целому вечеру.
Чтобы замена прижилась, обсуждайте её до того, как включён мультфильм: «одна серия, потом сказка». Когда план известен заранее, переход проходит мягче.